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题型：解答题题类：常考题难易度：普通

浙江省余姚市“兰江杯”2020-2021学年七年级上学期科学期中素质测试试卷

一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取多少？多次测量的目的是？（请写出计算过程）

举一反三

坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50 {#blank#}1{#/blank#}，上体育课时你跑100m所需时间约为16 {#blank#}2{#/blank#}

在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差；”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差；”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了；”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差；”

填写合适单位或者数据：

小科四次测量科学课本的宽度，结果分别为18.47cm、18.46cm、18.10cm、18.49cm，其中有一个数据读错了，下列说法正确的是（）

小科用同一把刻度尺测量一本书的长度，记录的结果分别是 25.19cm、25.18cm、26.20cm、25.19cm，则最接近课本的真实值是（）

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