题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
河北省唐山市2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
材料一 他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施……这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
材料二
图一
鲜卑姓氏改为汉姓 | |||
鲜卑姓 | 汉姓 | 鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 | 贺赖 | 贺 |
丘穆棱 | 穆 | 独孤 | 刘 |
步六孤 | 陆 | 贺楼 | 楼 |
图二
请回答：
材料一：《秦汉王朝大事表》
秦朝 | 汉朝 |
公元前221年，秦灭六国，结束春秋战国以来长期争战混乱的局面。 | 公元前202年，刘邦打败项羽，定都长安，建立汉朝。 |
公元前221年，把全国分成36郡，以后又陆续增至40多郡。 | 公元前127年颁布推恩令，使诸侯王的封地和势力越来越小，无力对抗中央。 |
公元前215年，蒙恬率兵三十万打败匈奴，收复黄河以南土地。 | 公元前127至公元前119年，汉军三次发动对匈奴的战争，取得大胜，使北部诸郡得以安宁。 |
材料二：《三国两晋南北朝时期政权分合示意图》
材料三：孝文(帝)明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染， 实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。
——钱穆《国史大纲》
（1）指出材料一出现“使诸侯王的封地和势力越来越小，无力对抗中央”的原因。依据材料一并结合所学，概括秦汉王朝在巩固统一方面的共同点。
（2）写出材料二中A处和B处的政权名称。
（3）材料三中“一个塞北游牧的民族”所指的是哪一民族？结合所学知识，写出他的改革中“汉化”的具体措施。(只需写出2点即可)
（4）根据材料二和材料三，概括三国两晋南北朝时期的时代特征。
试题篮
