Mr. Smith is from 1 , but he lived in London for ten years. So he can speak German and English. He also likes seeing the world. So far he has 2 to many big cities in the world, such as New York, Rome, Paris and so on.

    A few years ago, he came to China 3 the Great Wall. After that he fell in love with China and 4 to stay there.

    Now he works 5 a teacher in Beijing. He has taught English in a school 6 3 years. Mr. Smith is very humorous,7 he always makes his class interesting.8of his students feel bored in his class. He often encourages his students to speak English in class. The students also teach 9 Chinese. They are getting on 10 with each other.

注意：
（1）可在思维导图的内容提示上适当拓展信息；
（2）不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。
（3）语句连贯，词数80左右。作文的开头已经给出， 不计入总词数。

Dear readers,

I am Li Hua. It is my honor to share my experience with you.

David is a college student（大学生）. Last year he went on vacation to Yunnan with his cousin, Cindy.

{#blank#}1{#/blank#} David liked the weather there. It was not cold or hot. It was really fine. Cindy liked all kinds of flowers there.

After two weeks, they went to Dali by train. {#blank#}2{#/blank#} They also knew about many local customs（风俗）.

One week later, David and Cindy took the bus to Lijian—a beautiful town. They visited Jade Dragon Snow Mountain（玉龙雪山）.{#blank#}3{#/blank#} They also visited the old town of Lijiang. There were many interesting stores and restaurants there.{#blank#}4{#/blank#} And Cindy bought many presents（礼物）for her sister Mary and her brother Bill. David had to come back to the college so they only stayed in Lijiang for one week.

David likes Lijiang so much. {#blank#}5{#/blank#}

A．It was really wonderful.

B．They visited the famous Dali old city and some other places of interest there.

C．They ate much fine food there.

D．First, they went to Kunming by plane.

E．He was very happy.

F．He hopes to visit it this summer vacation again.

Last Sunday evening, my parents went out for a walk with my sister. But I studied alone at home because I would have an English test. Suddenly. I saw bright light in my neighbor's kitchen. I thought he was cooking, so I went on studying. 

Soon, there was a terrible smell in the air and I thought something was wrong. I went out and saw fire coming out of my neighbor's kitchen. So I shouted "Fire, Fire!" But no one heard or came out. 

I ran quickly to my house to call 911, and then I rang my neighbor's doorbell, knocked at the door, but there was no response. I got into the house through the window and found my neighbor sleeping in his bedroom. I woke him up and we rushed out of the house together. 

We tried our best to pour water through the kitchen window, but the fire was too heavy. Luckuly, the firemen came and put out the fire quickly. When my parents came back, they found I was dirty and tired. After my neighbor told them the whole story, they were happy and said I was a brave boy. 

That May, I decided to plan something special for my third-grade children on Mother's Day.

I asked the students to talk about how to1 our mothers. We practiced singing songs and giving gifts2 Mother's Day. I felt very3 when I learned that every mother would come. I4 invited my own mother.

The big day finally arrived. Each child lined up at our classroom door,5 the arrival (到达) of his or her mom. As it got closer to the starting time, Jimmy looked so6 because his mother hadn't arrived yet.

I walked over to him. "Jimmy," I said, "Could you keep my mother company (陪伴)? You know, I'm a little7 ."

Jimmy said "Yes." He sent her the8 I'd made just like we'd practiced the day before. They were having a good9 when I looked over. I was very happy the activity10 with a big success.

Three years later, I took my six-grade students out for a field trip.11 them was Jimmy. The day before, I'd asked all of them to write down what they planned to do in in their12 . After we returned to school, I collected their notebooks and checked if13 finished it.

When I came to Jimmy's page, he'd written,"Do you remember our Mother's Day in the14 grade, Mrs. Mara? I do! Thanks for all you did for me, and thank your15 , too."

Later when Jimmy came to get his notebook, I told him. "In fact, I want to say thanks because you made my mother's day."

My uncle is an English teacher at a middle school in Shanghai. Both he and his classes are 1 among the students. Most of his students like English. Last month my uncle 2 his story of learning English with me. 

My grandma was 40 years old when my uncle was born. So she had high 3 for her son. She asked my uncle to play the piano, learn to 4 and dance at a very young age.5 my uncle was only interested （感兴趣的） in English, not in art. As a Chinese teacher, my 6 tried her best to teach my uncle English. To help my uncle remember new words 7 , she made English word cards. After dinner, they often 8 children's English stories on the radio. When my uncle was in Grade One, he could speak a lot of words and sentences 9 English. 

When my uncle went to middle school, English was too 10 for my grandma. She couldn't help my uncle, but she gave him a lot of good 11 on English learning.

● When you can't understand a new word don't 12 in the dictionary at once （立刻）. You should try to guess its 13 by reading the sentences before and after it. 

● When you are reading, don't read word by word. Read word groups, and get the 14 .

● Write down your mistakes in notebooks and 15 them. 

It takes time to learn English well, but good learning habits （习惯） and ways are very important.