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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州高新实验学校2020-2021学年九年级上学期科学阶段测试试卷

化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时，进行了如图所示的实验。

（1）、实验A中，推入NaOH溶液后，可观察到的现象是。

（2）、实验B中发生反应的化学方程式为。

实验结束后，小组同学对B试管中上层清液的溶质成分产生疑问，作出猜想：

猜想一：只含有NaOH；

猜想二：含有NaOH、Na₂CO₃；

猜想三：含有NaOH、Ca(OH)₂同学们取少量B试管中的清液分别置于甲、乙两支试管中，进行探究：

实验操作	实验现象	结论
在试管甲中滴加碳酸钠溶液	不产生白色沉淀	猜想三错误
在试管乙中滴加足量稀盐酸		猜想二正确

（3）、A、B. C. D四个实验中能体现碱化学通性的是(填字母)。小组同学经过讨论认为A. B. C. D四个实验并没有探究出碱所有的化学通性，从这四个实验中选择一个，继续加入相关试剂，能得出碱的其它化学通性，实验的方案是(写出操作和现象)。

举一反三

下列关于Ca（OH)₂的说法，错误的是（）

小胡晴霞在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中，做了如图所示的实验，将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中，先打开阀门K₁ ，待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K₁ ，充分反应后，打开止水夹K₂ ，请填写现象：

草莓在自然条件下很快就会出现萎焉、干瘪等影响品质的现象，且不耐贮存，草莓的重量损失程度是评价草莓品质的重要指标之一。查阅资料表明：草莓表面有类似于叶片气孔的结构，在草莓采摘后贮存过程中，草莓细胞依然保持活性。某科学兴趣小组设计实验探究贮存草莓的最佳温度，结果如图1和图2。

注：4℃模拟冰箱冷藏温度，15℃模拟冬季窗边温度，25℃模拟冬季室内温度

如图为小实绘制的物质化学性质关系图。其中A是一种生活中最常见的金属，B是一种常见的化合物。图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。

取敞口放置的氢氧化钠溶液于烧杯中，倒入一定量的稀硫酸充分反应。为探究反应后所得溶液X的成分，兴趣小组进行了如下实验(所加试剂均足量)：

煤含有C、H、O、S等元素，燃烧产生的二氧化疏是形成酸雨的原因之一。小明在老师指导下制作了“酸雨形成及危害的模型”（如图甲），并设计了评价表。

甲

模型评价表

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	能除去大部分污染气体	能除去小部分污染气体	不能除去污染气体
指标二	能通过实验现象说明煤燃烧产生 $\text{[math]}$	有实验现象，但不能说明煤燃烧产生 $\text{[math]}$	没有明显实验现象
指标三	能通过多个实验现象显示酸雨的危害	能通过一个实验现象显示酸雨的危害	不能通过实险现象显示酸雨的危害

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