1.08÷0.9={#blank#}1{#/blank#}

11.07÷0.9={#blank#}2{#/blank#}

111.06÷0.9={#blank#}3{#/blank#}

1111.05÷0.9={#blank#}4{#/blank#}

找出规律，直接完成下面各题。

11111.04÷0.9={#blank#}5{#/blank#}

111111.03÷0.9={#blank#}6{#/blank#}

1111111.02÷0.9={#blank#}7{#/blank#}

224÷32-7

2324÷332=7

23324÷3332=7

{#blank#}1{#/blank#}÷33332=7

2333324÷{#blank#}2{#/blank#}=7

……

÷{#blank#}3{#/blank#}=7

3×9＋6＝33

33×99＋66＝3333

333×999＋666＝333333

3333×9999＋6666＝33333333

{#blank#}1{#/blank#}

元曲是我国诗和词由“雅”转“俗”时产生的，它活泼生动，俏皮泼辣，更贴近生活。元曲中的数字运用比比皆是，随处可见。有些小曲正因数字的巧妙运用而形成其鲜明的艺术特色，得以广泛流传，成为千古绝唱。例如《雁儿落带过得胜令》的其中几句：一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈。此曲每一句都用两个“一”字，层层递进，以排山倒海之势叹华年易逝，光阴催老。

在我们的数学里，同样有像元曲这样排列的数，叫“马鞍数”和“驼峰数”。“马鞍数”的特点是两头数字相同且大于中间数，例如212、656、737等。“驼峰数”的特点是两头数字相同且小于中间数，例如121、565、373等。数字相同的“马鞍数”和“驼峰数”有着非常奇妙的联系，可以相互转化。在转化中，91或其倍数起了决定性的作用。例如：

212-121=91              313-131=182=91×2              525-252=273=91×3

737-373=364=91×4    ………

根据你发现的规律，找出两组“马鞍数”和“驼峰数”使下列等式成立。

{#blank#}1{#/blank#}-{#blank#}2{#/blank#}=455=91×5             {#blank#}3{#/blank#}-{#blank#}4{#/blank#}=455=91×5