科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为{#blank#}1{#/blank#} 色，该实验中没有涉及的性质是{#blank#}2{#/blank#} （填字母）。
A．氨分子是不断运动的    B．氨分子有一定质量     C．浓氨水具有挥发性 
（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的{#blank#}4{#/blank#} ；③{#blank#}5{#/blank#}，反应的化学方程式为{#blank#}6{#/blank#} 。
（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是{#blank#}7{#/blank#} （用化学方程式表示）。化学方程式为{#blank#}8{#/blank#} 。

【提出问题】铜与浓硫酸能否发生反应？

【建立猜想】

猜想Ⅰ：铜与浓硫酸不能反应；猜想Ⅱ：铜与浓硫酸能反应，且可能生成氢气．

【实验探究】

实验Ⅰ：在一支试管中加入一小片铜，再加入少量的浓硫酸，放置一段时间，试管中无现象；

实验Ⅱ：再给上述试管加热，试管中产生有刺激性气味的气体，将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中，溶液呈现出明显的蓝色．

【分析猜想】

（1 ）溶液呈蓝色，说明生成了{#blank#}1{#/blank#}

（2 ）根据实验现象及已有的知识推断，产生的气体不可能是氢气，很可能是一种含硫元素的气体．

【查阅资料】

（1 ）常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢．

（2 ）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水．

（3 ）二氧化硫能使品红溶液褪色，加热，又能恢复原来的红色，硫化氢不能使品红溶液褪色．

（4 ）二氧化硫和硫化氢均有毒．

【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分，小红和她的同学进一步实验：将产生的气体通入品红溶液中，品红溶液褪色，加热，溶液又恢复了红色．

【实验结论】（1）在常温下，铜与浓硫酸不能反应（2）在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是{#blank#}2{#/blank#}

【拓展延伸】为了防止污染空气，小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体，请写出该反应的化学方程式{#blank#}3{#/blank#}．

【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？

【查阅资料】①CO₂过量时，CaCO₃沉淀会转化为可溶于水的Ca（HCO₃）₂。

②AgCl不溶于稀硝酸。