试题 试卷
题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省衢州市2020-2021学年九年级上学期科学期中检测试卷(1.1-3.3)
可选用的器材:铁粉、溶质质量分数为7.3%的盐酸、蒸馏水、烧杯、量筒、托盘天平。
建议:铁粉可装入纱布吊袋内;每组宜取10mL盐酸溶液;每组实验时间不超过1周。
实验步骤:
①利用提供的盐酸和蒸馏水,配置溶质质量分数为3.65%的盐酸
②检查装置气密性;
……
猜想一:可能是CaCO3和Fe;
猜想二:可能是CaCO3和Fe2O3;
猜想三:可能是{#blank#}1{#/blank#} 。
【实验设计】小明设计了下图所示的实验;
【实验与分析】
⑴向A装置中加入稀盐酸,B装置中出现浑浊现象,证明样品中含有CaCO3。
⑵若粉末中含有Fe,装置E中应观察到的现象是{#blank#}2{#/blank#}。
【评价与反思】
上述实验中,如果将E装置去掉,是否还能验证粉末中含有Fe,请说明理由{#blank#}3{#/blank#} 。
【查阅资料】
⑴白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色。
⑵Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl,与过量盐酸反应时生成NaCl、H2O、CO2。
【实验假设】①可燃气体只是CO ②可燃气体只是H2 ③可燃气体是CO、H2的混合气。
【实验过程】实验小组按以下流程进行实验
实验中,发现黑色氧化铜变红,且无水硫酸铜变蓝色,还观察到澄清石灰水变浑浊,证明水煤气的组成为{#blank#}1{#/blank#}(填实验假设的序号)。
【实验反思】
根据实验结论,甲同学认为实验应保证安全,防止中毒,对尾气的处理方法是{#blank#}2{#/blank#}。
【实验拓展】实验后,乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入几滴稀盐酸,若没有气体产生,则溶液中还有NaOH剩余,但丙同学认为乙同学的设计是错误的,理由是(用化学方程式解释){#blank#}3{#/blank#}。
[查阅资料]
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙。
②醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐。
[实验流程]
根据流程回答问题:
试题篮