题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难
福建省福州市台江区福州市鳌峰初级中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
序号 |
实验目的 |
实验操作 |
实验现象 |
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① |
比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量 |
向呼出气体中倒入少量澄清石灰水,振荡 |
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② |
比较空气和呼出气体中氧气的含量 |
分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中 |
空气中的木条无明显变化 呼出气体中的木条熄灭 |
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实验①的现象为。
(猜想与假设)
猜想1:木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。
猜想2:木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2的含量低。
(实验2)
序号 |
① |
② |
|
④ |
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实验操作 |
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实验现象 |
燃着的木条,无明显变化 |
燃着的木条,无明显变化 |
燃着的木条,熄灭 |
燃着的木条,熄灭 |
由实验①和②可得出猜想1(填“成立”或“不成立”)。
根据以上实验,下列说法正确的是(填序号)。
A 吸入空气和呼出气体中O2和CO2的含量不同
B 将燃着木条伸入呼出气体中,木条熄灭,说明呼出气体中没有O2
C (实验1)的②中,燃着木条熄灭的原因还可能与水蒸气含量增多有关
D 若把燃着木条伸入体积比为1:1的O2和CO2混合气体中,会观察到无明显变化
A | B | C | D | |
实验方案 | ||||
目的 | 证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多 | 证明氨分子在不断运动 | 检查装置的气密性 | 测定空气中氧气的含量 |
(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
(设计实验)小青同学以相同时间内生成氧气的体积为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)颜助小青同学完成以下问题
实验序号 | 氯酸钾的质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | _g | / | |
② | 1.8g | 氧化铜0.8g | |
③ | 1.8g | 二氧化锰0.8g |
试题篮