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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷分块训练卷（九）生物的繁殖与生长

用同位素“C标记的引噪乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性“C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）

A、处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到¹⁴C的存在 B、处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到¹⁴C的存在甲乙 C、处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到¹⁴C的存在 D、处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到¹⁴C的存在

举一反三

在市场上有时可见到凹凸不均（发育不均匀）的歪西瓜，若切开观察，可见其凹侧部分种子发育不良（白籽儿较多）。产生这种现象的原因是西瓜凹侧部分（）

以下有关生物体生命活动的说法中，不正确的项是（）

有的植物能否开花和日照时间长短有密切关系。唐菖蒲必须在每日14小时以上的长日照环境下才能分化出花芽，才能开花，因此叫作长日照植物。一品红和菊花在夏季长日照环境下只生长，不能分化花芽；人秋以后当每天的日照时间缩短到12个小时以后才能分化花芽，才能开花，因此叫作短日照植物。前苏联科学家M.H.Chailakhian用菊花做了一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花刺激的器官。下图是他设计的实验方案：去掉菊花顶端的全部叶子，①②植株分别接受长日照、短日照，③④植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。请根据实验结果回答下列问题。

生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服生长激素是否有效呢？某学习小组利用切除脑垂体的小白鼠对这一问题进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答：

组别	实验对象	实验方法	测量并记录
1	15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组	饲喂普通食物	小白鼠的体长和体重
2		伺喂等量普通食物并注射生长激素
3

小应同学从科学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，小应同学利用右图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是 ( )

①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株

②将3株全部保留顶芽

③将3株全部去掉顶芽

④将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素

⑤将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶

⑥观察3株植株叶柄脱落情况

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答

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