试题

试题 试卷

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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

贵州省剑河县南寨中学2020-2021学年七年级上学期历史期中试卷

治国理政,必须继承传统文化,善于集中各方面智慧、凝聚最广泛力量。阅读下列材料,回答问题。

材料一:春秋战国时期,社会急剧变化,分裂趋向统一,“奴隶”走入“封建”。在这大变革时期学术文化、思想理论异常活跃,各种学派争相斗艳。

材料二:他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学,前后从事教育活动40多年。相传他有弟子3000人,其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德,齐之以礼”,主张“为政以德”。

材料三:他指出“天法地,地法天,天法道,道法自然”,认为万物运行有其自然的法则,人们应该顺应自然。

材料四:他生活在战国末期,强调“以法治国”,并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论。提出建立君主专制中央集权的统治,深受秦国国君的赏识。

(1)、材料一中,历史上将这一思想领域里的繁荣局面称作什么?
(2)、材料二中的“他”是谁?他的核心思想是什么?他的言行被整理在那本书里?
(3)、材料三所述的哲理出自何人?他是哪一学派的创始人?
(4)、材料四的主张属于哪一学派?
(5)、结合上述材料,请你谈谈关于国家治理中的“以德治国”和“以法治国”的看法?
举一反三
【中华优秀传统文化】下面是七(1)班同学以“弘扬优秀传统文化”为主题开展项目化学习的成果展板,请你完成展板中的问题。

展板一【品读经典——沐浴智慧之光】

记述

文献出处

①我无为,而民自化;我好静,而民自正

《老子》

②为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之

《论语·为政》

③赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之

《韩非子·五蠢》

展板二【鉴赏文物——感受器物魅力】

★卡片一

文物名称:东汉彩绘陶

击鼓说唱俑

文物介绍:

这件俑表情生动活泼,幽默风趣,线条简洁,技法娴熟,有很高的艺术价值和欣赏价值,从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。

★卡片二

文物名称:北魏陶女

乐俑

文物介绍:

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——摘编自统编版七年级上册《中国历史》

展板三【解读文献——传承创新精神】

自古书契多编以竹简,其用缣帛(丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意(想出一种方法),用树肤、麻头及敝(破旧)布、鱼网以为纸。……帝善(夸赞)其能(才能),自是莫不从用焉(从此都用他造的纸),故天下咸称“蔡侯纸”。

——范晔《后汉书》

(祖冲之)乃造一器,不因风水,施机自运,不劳人力。又造千里船,于新亭江试之,日行百余里。于乐游苑造水碓磨,世祖亲自临视。又特善竿(精于计算)。……注《九章》,造《缀述》数十篇。

——萧子显《南齐书·祖冲之传》

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