某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在光滑水平面上使其处于自然状态，用直尺测出弹簧的原长L₀ ， 再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把（L﹣L₀）作为弹簧的伸长量x．这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下列所示选项图中的哪一个？该图象的斜率与弹簧的劲度系数的关系如何？       

[猜想与假设]

弹簧的弹力和弹簧伸长成正比关系．

[设计与实验步骤]

a． 设计的实验装置如图所示；

b．先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端分别悬挂100g、200g的钩码，记下指针所指的标尺刻度；

c．将实验数据记录在表格中；

d．整理器材，分析实验数据并得出结论．

[交流与评估]

根据实验数据在坐标纸上描点画出L﹣m图象，如图所示．李泳探究小组根据图象分析，否定了原来的猜想，得出“弹簧弹力和弹簧长度成正比”的结论．

①你认为该小组所得结论对吗？{#blank#}1{#/blank#}．（填“对”或“错”）你的理由是{#blank#}2{#/blank#}．

②李泳小组在[设计与实验步骤]中存在的一项严重不足是{#blank#}3{#/blank#}．

由胡克定律可知，在弹性限度内，弹簧的弹力F与形变量x成正比，其比例系数与弹簧的长度、横截面积及材料有关．因而同学们猜想，悬索可能也遵循类似的规律．

①同学们通过游标卡尺测样品的直径来测截面积，某次测量结果如图所示，则样品直径为{#blank#}1{#/blank#} cm．

②经过同学们充分的讨论，不断完善实验方案，最后实验取得数据如下：

A．分析样品C的数据可知：拉力F（单位：N）与伸长量x（单位：m）遵循的函数关系式是{#blank#}2{#/blank#}．

B．对比各样品实验数据可知：悬索受到的拉力F=kx，比例系数k与{#blank#}3{#/blank#}成正比、与悬索的截面积s的大小成{#blank#}4{#/blank#}．

（1）实验中还需要的测量工具有：{#blank#}1{#/blank#}；

A.毫米刻度尺　　B.厘米刻度尺

（2）如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴表示的是钩码质量m，横轴表示的是弹簧的形变量x。由图可知弹簧的劲度系数{#blank#}2{#/blank#}N/m（重力加速度g取）；

（3）实验结论：在弹性限度内，弹簧弹力跟弹簧伸长量{#blank#}3{#/blank#}（填“成正比”“成反比”）；