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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

排列、组合的实际应用+++40

5个人排成一排，其中甲在中间的排法种数有（）

A、5 B、120 C、24 D、4

举一反三

来自高一、高二、高三的铅球裁判员各两名，执行一号、二号和三号场地的铅球裁判工作，每个场地由两名来自不同年级的裁判组成，则不同的安排方案共有（）种.

8名学生和2位第师站成一排合影，2位老师不相邻的排法种数为（）

将3个男同学和3个女同学排成一列，若男同学甲与另外两个男同学不相邻，则不同的排法种数为{#blank#}1{#/blank#}．（用具体的数字作答）

五种不同商品在货架上排成一排，其中A，B两种必须连排，而C，D两种不能连排，则不同的排法共有（）

已知一个公园的形状如图所示，现有3种不同的植物要种在此公园的A，B，C，D，E这五个区域内，要求有公共边界的两块相邻区域种不同的植物，则不同的种法共有{#blank#}1{#/blank#}种．

在班级活动中，4名男生和3名女生站成一排表演节目：（写出必要的数学式，结果用数字作答）

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