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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

排列、组合的实际应用+++40

要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术六堂课的课程表，要求数学排在上午（前4节），体育排在下午（后2节），不同排法总数是（）

A、720 B、120 C、144 D、192

举一反三

若数列 $\text{[math]}$ 满足规律： $\text{[math]}$ ，则称数列 $\text{[math]}$ 为余弦数列，现将1，2，3，4，5排列成一个余弦数列的排法种数为( )

甲、乙、丙等五人站成一排，要求甲、乙均不与丙相邻，则不同的排法为（）

在某种信息传输过程中，用4个数字的一个排列（数字允许重复）表示一个信息，不同排列表示不同信息．若所用数字只有0和1，则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为（）

育英学校派出5名优秀教师去边远地区的三所中学进行教学交流，每所中学至少派一名教师，则不同的分配方法有（）

8次投篮中，投中3次，其中恰有2次连续命中的情形有{#blank#}1{#/blank#}种．

用数字1、2、3、4、5构成数字不重复的五位数，要求数字1，3不相邻，数字2、5相邻，则这样的五位数的个数是{#blank#}1{#/blank#}（用数字作答）．

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