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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年浙江省衢州市衢江区中考化学一模试卷

为测量纯碱样品各成分的含量，小涛设计了如图甲所示装置，通过称量B装置质量的变化来确定样品中各成分的含量．该装置气密性良好，样品完全反应，但多次实验发现，测定结果有偏差．对此小涛在老师的指导下重新设计了如图乙所示的实验装置．

（1）、根据改进的需要，D装置中装入碱石灰，为减少实验的偏差，可以在a导管口鼓入空气．为排除原有装置内空气中的二氧化碳和生成二氧化碳残留在装置内对实验的影响，应分别在何时鼓入空气为宜；

（2）、实验过程中同组的小李同学提出还可以对实验装置继续改进，可以将实验室中废弃的洗手液瓶盖改装成一个单向气体流动装置，取代原装置中的D部分，请问这一改进的优点有．（写出一条）

举一反三

研究性学习小组研究从空气中制取氮气，以下是他们设计的实验方案：

小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚进行了相关探究．

化学课后，某班同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：

【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

下列去除杂质（括号内）的方法正确的是（）

某无色气体由H₂,CO,CO₂ 中的两种或三种组成，将该气体通过灼热的氧化铜粉末，（粉末由黑变红，有水珠生成），反应后的气体再通过澄清的石灰水（变浑浊）。则原无色气体肯定有{#blank#}1{#/blank#} ；无法确定的是{#blank#}2{#/blank#} ；该混合气体的组合可能是(至少写出两种组合)：组合①{#blank#}3{#/blank#}，组合②{#blank#}4{#/blank#}。.

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