研究性学习小组研究从空气中制取氮气，以下是他们设计的实验方案：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考九年级上学期期中化学试卷

（1）、空气通过图1装置可除去二氧化碳和水蒸气，空气应该从端通入（填“A”或“B”）．

（2）、除去氧气：他们分别收集一瓶气体用图2装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用硫粉．你认为：不能选用（填“红磷”或“硫粉”），原因是．不能选用的反应的符号表达式为．

（3）、分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）与氮气的实际密度有误差．出现误差的可能原因（写两种，不考虑计算错误）：①；②．

举一反三

在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案：

实验步骤：①连接好装置，② ， ③装入药品，④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸，⑤一段时间后点燃酒精灯，⑥D中黑色固体完全变成红色，停止加热，待D中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞，⑦数据处理．

请回答下列问题：

以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题

（资料：①为分液漏斗，能控制液体反应物的量）

甲方案：废铜 $\text{[math]}$ 硫酸铜[Cu+2H₂SO₄（浓）=CuSO₄+2H₂O+SO₂↑]

乙方案：废铜 $\text{[math]}$ 氧化铜 $\text{[math]}$ 硫酸铜

你认为比较合理的是{#blank#}1{#/blank#}，原因{#blank#}2{#/blank#}．

相关试卷