- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市余杭区2019-2020学年九年级上学期科学期末教学质量调研试卷

反应物的质量比不同可能会影响生成物的种类，为探究碳和氧化铜反应生成的气体种类，小乐设计了如下实验装置和方案（B、C装置中药品足量，且所有反应均充分进行）：

【提出问题】碳和氧化铜反应生成的气体是什么？

【作出猜想】猜想①：CO；猜想②：CO₂；猜想③：CO和CO₂。

从定性观察角度判断

（1）、实验时，若A处黑色粉末变红，则说明碳具有（填写性质）；

（2）、若观察到（填写现象），则可排除猜想①。

（3）、从定量计算角度判断

用电子天平测定表格中的四个数据：

若猜想②成立，则理论上（m₄－m₃）（m₁－m₂）（选填“＜”“＞”或“=”），此时A中发生反应的化学方程式是。

举一反三

[作出猜想]猜想一： Fe；猜想二： FeCO₃；猜想三： Fe 和 FeCO₃

[查阅资料]] $\text{[math]}$ [实验探究]小科称取m克固体，并利用如图装置，对固体成分进行探究。

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