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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学八年级上册第三章生命活动的调节单元试卷

下图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（）

A、甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 B、乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝发育较快 C、甲枝条更有利于开花结果 D、乙枝条不利于开花结果

举一反三

能够促进叶片衰老的植物激素是（）

如图，在A、B、C三个花盆中，各有三株相同的植物胚芽，A、C盆中正常，B盆切去尖端，将A、B盆放在匀速缓慢旋转的圆盘上，C盆不旋转，几天后，A盆胚芽{#blank#}1{#/blank#}生长，B盆胚芽将{#blank#}2{#/blank#}，C盆胚芽将{#blank#}3{#/blank#}。

对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是

读右图并回答问题：

植物生命活动的调节
（1）植物的感应现象：向性运动与感性运动
（2）生长素
①生长素的特点；生长素具有{#blank#}1{#/blank#}性，低浓度{#blank#}2{#/blank#}生长，高浓度{#blank#}3{#/blank#}生长。
②植物向光性实验的分析
产生条件：{#blank#}4{#/blank#}照射和具有生长素且分布{#blank#}5{#/blank#}。
原因分析：背光侧生长素分布{#blank#}6{#/blank#}，胚芽生长{#blank#}7{#/blank#}；向光侧生长素分布{#blank#}8{#/blank#}，胚芽生长{#blank#}9{#/blank#}。

如图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（）

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