学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年山东省淄博市张店区中考化学一模试卷

学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．

（1）、【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ、CuO参与反应产生O₂ ，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后．

（2）、【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

填写下表：

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

溶液中有气泡放出，

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立．

（3）、步骤①的目的是．

（4）、步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、．

（5）、过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的化学方程式为．

（6）、【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是．（写一种）

举一反三

向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入适量热水，立即产生浓厚的白雾，产生此现象的原因是{#blank#}1{#/blank#}

另取一盛有适量澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少量干冰，观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#}。

点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量{#blank#}3{#/blank#}（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。

用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中最终杯中液面{#blank#}4{#/blank#}（填“高于”“等于”或“低于”）碗中液面。

①仪器的名称：a{#blank#}1{#/blank#}；仪器的用途：b{#blank#}2{#/blank#}。

②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应的化学方程式是{#blank#}3{#/blank#}，选用的发生和收集装置是{#blank#}4{#/blank#}（填装置编号）。充分反应后，从剩余固体中分离出二氧化锰的实验操作顺序是{#blank#}5{#/blank#}（填编号）。

I. 过滤 II. 洗涤 III. 溶解 IV. 烘干

③用大理石与稀盐酸反应欲制取 0.1mol 二氧化碳气体（杂质不与稀盐酸反应），参加反应的碳酸钙的质量是{#blank#}6{#/blank#}g（通过化学方程式列式计算）

④充分反应后经测定③中溶液的 pH 为 3（注：氯化钙溶液呈中性），为了处理该溶液使其只得到 CaCl₂溶液，反应向溶液中加入过量{#blank#}7{#/blank#}（填写下列编号），充分反应后过滤。

I. Ca(NO₃)₂ II. CaCO₃ III. CaO IV. Ca(OH)₂

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