试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类:常考题 难易度:普通

牛津深圳版初中英语八年级上册Module 1 第二单元测试卷

阅读理解

There is not enough oil in the world now. As time goes by, it becomes less and less, so what are we going to do when it runs out? Perhaps we will go back to using horses, carriages and bicycles.

In the Second World War, some people didn't use gas made from petrol in their cars. They made gas from wood and plants instead. The car didn't go fast, but they ran, so this was better than nothing. However, in the future, we can't cut down all our trees to make gas; we need our trees for other things, too.

Besides different types of gas, we can also use electricity to run our cars, but first we must make the electricity! Some countries have coal and they make electricity with that, but we might not always have coal, either. Other countries have big, strong rivers, and they can use the power of water to turn turbines (涡轮机) and make electricity more easily and cheaply.

We are also able to get power from the ocean tides. We put turbines into the mouth of the river. Then the tide comes in, the water turns the turbines and then it goes out, it turns them again.

Which of these ways will be used to run our cars in the future?

(1)、When might people have to go back to using horses and carriages?
A、When they are poor. B、When they run out of oil. C、When they need more exercise. D、When there aren't any big trees in the world.
(2)、What did some people use to make gas in the Second World War?
A、Water B、Coal C、Wood and plants D、Tides
(3)、How many ways are suggested to make electricity in the passage?
A、2 B、5 C、4 D、3
(4)、According to the passage, which of the following statements is True?
A、There is more petrol than we can use now. B、Trees are needed for some other things besides making gas. C、We got electricity from ocean tides in the old days. D、Gas wasn't used to run cars in the Second World War.
(5)、The passage is mainly about          .
A、how to run our cars B、what to do when oil runs out C、different types of gas D、the ways to make electricity
举一反三
 从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。

A man walked in the desert for two days.1 met a sandstorm during the trip.And then,he lost the sense of direction.While he was unable to hold on,he suddenly found a small old house.There was only some wood inside.He walked to the corner hopelessly,but suddenly2 a water pump(泵).

He went to draw water(抽水),but he couldn't pump water no matter how hard he tried.He sat on the ground3 .Just at that time,he saw a small bottle with a cork(瓶塞).There was a yellow4 posted on the bottle,which read," You must put the water into the pump before you can draw water!Don't5 before you leave,refill(重新注满) it with water!" He pulled the cork and found the bottle was really filled with water!He could hardly believe his luck.

At this moment,he thought,"6 I only think about myself,as long as I drink the water in the bottle,I can be7 to go out of this desert!If I do as the note told,I might be thirsty to death.Will I take the risk or not?"

Finally,he made a8 to do what the note told him and began to draw water with his shaking hands.Sure enough,the water really9 !

After he drank enough water,he filled the bottle with water.He enveloped(封住) it10 the cork and added his words after the note,"Believe me it's really useful.You should learn to pay before you get it!"

 短文填词。

The smell of coffee in my {#blank#}1{#/blank#}(公寓套房) woke me up. I ran into the kitchen and I was surprised to see my grandpa! He was happy to see me. He {#blank#}2{#/blank#}(摇动) hands with me.

Mom said,"I'll make {#blank#}3{#/blank#} (三明治). Go down to the cellar (地下室) and bring me that jar(罐子) {#blank#}4{#/blank#} (装满) with apples."That was the last jar. We saved it to {#blank#}5{#/blank#}(接待) Grandpa. I took down the jar and put both my hands around it. I walked very carefully. Suddenly, I {#blank#}6{#/blank#}(跌倒) to the ground and the jar broke into {#blank#}7{#/blank#}(碎片).

"Are you OK?"Mom came quickly. I had a feeling that she would be unhappy, but she didn't. Grandpa said, "Never mind, Mike. Something unexpected often happens."

"Now go out of the kitchen,"Mom said."I'll make a special {#blank#}8{#/blank#} (黄油) hamburger, and it doesn't need apples."

Grandpa and I went out, but I felt sad. He {#blank#}9{#/blank#} (倾倒) some water and {#blank#}10{#/blank#} (增加) some honey to it. I drank it. {#blank#}11{#/blank#} (最后),he cut a {#blank#}12{#/blank#} (西瓜) for me. We enjoyed the food together. About an hour later, Dad came back. Mom called us in for {#blank#}13{#/blank#}(庆祝)Thanksgiving. She {#blank#}14{#/blank#}(准备) a good dinner. We ate a lot of {#blank#}15{#/blank#} (传统的) food like turkeys.

 阅读下面短文,掌握其大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。

A little boy invited his mother to attend his school's first teacher-parent meeting. To the little boy's 1 , she said she would go. This 2 be the first time that his classmates and teacher 3 his mother and he felt4 of her appearance. Although she was a beautiful woman, there was a severe scar(疤痕)5 nearly the entire right side of her face. The boy never wanted to 6 why or how she got the scar.

At the meeting, the people were 7 by the kindness and natural beauty of his mother 8 the scar, but the little boy was still embarrassed(尴尬)and 9 himself from everyone. He did, however, get within 10 of a conversation between his mother and his teacher.

The teacher asked 11 , "How did you get the scar on your face?" The mother replied, " 12 my son was a baby, he was in a room that caught fire. Everyone was 13 afraid to go in because the fire was 14 , so I went in. As I was running toward his bed. I saw a long piece of wood coming down and I placed myself over him trying to protect him. I was knocked 15 but fortunately, a fireman came in and saved both of us." She 16 the burned side of her face. "This scar will be 17 , but to this day, I have never 18 what I did."

At this point, the little boy came out running toward his mother with tears in his eyes. He held her in his arms and felt a great 19 of the sacrifice(牺牲)that his mother had made for him. He held her hand20 for the rest of the day.

阅读下面短文, 在空白处填入一个适当的词, 或填入括号中所给单词的正确形式。

 An old saying goes," When in Rome(罗马), do as the Romans do."I learned the meaning of this when I studied in Russia.

 One day I {#blank#}1{#/blank#}( invite) some of my Chinese friends to a famous local restaurant in Moscow. My guests and I were so excited from visiting Red Square {#blank#}2{#/blank#} we talked loudly. We had a warm chat until the waiter told me that we were being too loud. We turned our voices a little {#blank#}3{#/blank#}( low). But this didn't last long. The waiter came over to us two more times with {#blank#}4{#/blank#} same message.

{#blank#}5{#/blank#} bad an impression(印象) we must have left on the local people! In China, it's natural and important for a host {#blank#}6{#/blank#} make) a lively atmosphere(气氛). However, in Russia and western countries, having a meal in a public place means you must keep your voice low. You need to be polite to others.

I felt bad about this. Even though we tried our best, it's very difficult to {#blank#}7{#/blank#} ( quick) develop a new habit.

 Russians have {#blank#}8{#/blank#}( they) own special habits. My Russian friend, Andrey always looks around and thinks for a while before leaving home. I asked him {#blank#}9{#/blank#} he did this." Aha," Andrey said," In Russia, people always take about a minute to think about things and plans in the mind before leaving. So they won't leave anything necessary behind."

 Finding some {#blank#}10{#/blank#}( different) between cultures is much fun. I'd like to keep my eyes and mind open.

 阅读短文,从每小题所给的四个选项中,选出一个与短文内容相符的最佳选项。

Students from a high school in Changchun, Jilin, spent 129 days creating a relief mural (浮雕壁画). Their idea came from the famous painting A Thousand Miles of Rivers and Mountains(千里江山图)by Wang Ximeng.The mural was created on the wall of Changchun No.15 High School's art classroom.

It was completed by 21 students from this school under the guidance of their teacher, Duan Yingzi. The mural is nearly 3.5 meters high and 11 meters long. This piece of artwork has amazed a lot of people on the Internet. According to the teacher, creating this mural is part of the school's special lessons. The process of the creation includes drawing an outline (轮廓), making relief, painting base colors, and then finishing the final artwork. Most of the students in this group had no painting experience. Their teacher helped them learn the painting skills and practise painting many times.

The teacher explained that the most difficult part of creating this mural was the color mixing. "It took us over a month to finish the outline and relief work. In the following two to three months, we focused on perfecting the color mixing." she said. After trying again and again, they finally achieved this great goal.

"Although there is a difference in color compared with that of Wang Ximeng's painting, the students are still very pleased with the final result." she said.The difference is not so significant(显著的). The work still looks very beautiful.

"In the past, students could only see the artwork in books. And they were unable to fully experience its beauty.By drawing the painting, students can have a deeper understanding of the ancient Chinese artists' wisdom(智慧)."Duan said.

返回首页

试题篮