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题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

四川省成都彭州市2019-2020学年高一下学期物理期末调研考试试卷

如图所示，是“探究功与物体速度变化的关系”的实验，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度由打点计时器打的纸带测出。

（1）、下列说法正确的是______。（填正确答案标号）

A、若木板水平放置，小车在一条橡皮筋作用下获得最大速度时，小车已过两个铁钉的连线 B、为消除摩擦力对本实验的影响，应该将木板的左端适当抬高 C、平衡摩擦力时，不需要小车拖着纸带穿过打点计时器的限位孔进行 D、在一次实验中，得到一条记录纸带，纸带上打出的点，两端密、中间疏，出现这种情况的原因可能是没有使木板倾斜或倾角太小

（2）、实验中应测量小车______。（填正确答案标号）

A、全程的平均速度 B、匀速阶段的瞬时速度 C、加速阶段的平均速度 D、任一点的瞬时速度

（3）、分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ …，作出 $\text{[math]}$ 图像，则下列符合实际的图像是______。（填正确答案标号）

A、

B、

C、

D、

举一反三

在“探究功与速度变化的关系”实验中，采用如图甲所示装置，水平正方形桌面距离地面高度为h，将橡皮筋的两端固定在桌子边缘上的两点，将小球置于橡皮筋的中点，向左移动距离s，使橡皮筋产生形变，由静止释放后，小球飞离桌面，测得其平抛的水平射程为L．改变橡皮筋的条数，重复实验．

某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理；

关于“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列叙述正确的是（）

某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验，如图所示，小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W．当用2条、3条…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出．

在实验室中，甲同学用图1做探究做功与物体速度变化的关系”的实验，乙同学用图2做“探究加速度与合外力与质量的关系”的实验。

如图甲所示装置，可以进行以下实验：

A.“研究匀变速直线运动”

B.“验证牛顿第二定律”

C.“研究合外力做功和物体动能变化关系

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