人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。

（一）走进人与自然和谐历史

图一                           图二

（二）认识人与自然和谐事例

材料一：  一心治水，在外多年，三过家门而不入。他率领民众，夜以继日，不畏劳苦，终于获得成功。

材料二：  六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予； 万流归一汇，八百里青城硪野，都从太守得来

（三）感悟人与自然和谐发展

阅读材料回答问题

材料一：  由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子（图1）。

材料二： “温故而知新，可以为师矣。”

“知之为知之，不知为不知。”

“学而不思则罔，思而不学则殆。”

“三人行，必有我师焉；则其善者而从之，其不善者而改之。”﹣﹣《论语》

材料三：（图2）

①“师夷长技以制夷”    ②“己所不欲，勿施于人”     ③“国人而欲脱蒙昧时代……当科学与人权并重”    ④“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”