空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH₄NO₃）的工业流程．请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中发生的是{#blank#}1{#/blank#} 变化（填“物理”或“化学”）．

（2）写出步骤③中发生反应的化学方程式{#blank#}2{#/blank#} ．

（3）上述化学反应中属于化合反应的有{#blank#}3{#/blank#} 个．

（4）图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是{#blank#}4{#/blank#} （填字母）．

A．易溶于水   B．有挥发性   C．受热易分解

施用该类肥料时，要避免与碱性物质混合使用，写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式　{#blank#}5{#/blank#} ．

某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．

【查阅资料】石蕊是一种色素，遇到酸变红色，酸是一类物质，能使石蕊变成红色．

【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润，干燥后做成紫色的小花，然后按所图所示进行实验．

观察到实验（Ⅰ）和（Ⅲ）中的小花变{#blank#}1{#/blank#}色，（Ⅱ）中的小花不变色．

【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化和水反应生成了酸”，两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验，才能得出二氧化硫与水反应生成酸．

【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体，实验室做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部放少{#blank#}4{#/blank#}，以吸收二氧化硫气体．