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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

化学实验方案设计与评价d

分类、类比是初中化学常用的学习方法．

（1）、化学实验可按其主要目的分为：物质发生化学反应条件的探究，物质性质的探究，物质含量的探究等．据此应将下列实验中D与（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据的实验目的是．

A

B

C

D

（2）、在氧化还原反应中，元素化合价升高的反应物为还原剂，反之为氧化剂．则上述实验B中，氧化剂是，请写出由一种单质和一种化合物发生化合反应的化学方程式（其中单质为还原剂，化合物为氧化剂）．

举一反三

化学变化的本质特征是有新物质生成，化学变化中的一些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化，

下列实验中，能达到实验目的是（）

在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（）

某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，某同学点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，引起火灾，就此事回答下列问题：

学习化学的重要方法是建构模型。下列有关模型正确的是（）

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

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