研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题．通过查阅资料得知：氢氧化钠溶液呈碱性，能吸收二氧化碳；浓硫酸有很强的吸水性，常用作干燥剂．以下是他们设计的实验方案：空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→氮气

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

化学实验方案设计与评价d

研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题．通过查阅资料得知：氢氧化钠溶液呈碱性，能吸收二氧化碳；浓硫酸有很强的吸水性，常用作干燥剂．以下是他们设计的实验方案：

空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→氮气

（1）、除去二氧化碳和水蒸气：如图中A、B两瓶不能颠倒是因为．

（2）、除去氧气：他们收集一瓶上述实验得到的气体，并用如图C所示装置进行除去氧气的燃烧实验．其中甲同学认为可以选用木炭，乙同学认为不可行，原因是；丙同学认为可以选用铁丝，乙同学仍认为不可行，原因是；你认为应该选择(填物质化学式）进行实验．写出该物质燃烧的文字表达式．

（3）、分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）经科学测定，与纯净的氮气密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑计算误差）：

① ；②．

举一反三

如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题．

Ⅰ．某同学设计了如图1所示的实验：烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯．

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