- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

内蒙古呼和浩特市土默特左旗第一中学2019-2020学年高一上学期物理第二次月考试卷

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置，其中砂桶质量为m，小车质量为M，打点计时器使用的交流电频率为50Hz。

（1）、实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是___；

A、应该让小车连接纸带并穿过打点计时器 B、必须让小车连接砂桶 C、纸带和砂桶都应连接 D、改变小车质量时，需要重新平衡摩擦力

（2）、该同学在平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足的条件；

（3）、该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图2所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.1mm、12.0mm、14.1mm、16.0mm、18.0mm，小车的加速度为m/s²（结果保留一位小数）；

（4）、该同学通过数据的处理作出了a－F图象，如图3所示，则图中直线不过原点的原因可能是在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角（填“偏大”或“偏小”）。

举一反三

小华所在的实验小组利用如图1所示的实验装置探究加速度a与质量M的关系，打点计时器使用的交流电频率f=50Hz，当地的重力加速度为g．

某同学的实验步骤如下：

①用天平测量并记录物块和拉力传感器的总质量M；

②调整长木板和滑轮，使长木板水平且细线平行于长木板；

③在托盘中放入适当的砝码，接通电源，释放物块，记录拉力传感器的读数F₁ ，根据相对应的纸带，求出加速度a₁；

④多次改变托盘中砝码的质量，重复步骤③，记录传感器的读数F_n ，求出加速度a_n。

请回答下列问题：

②利用图1装置“探究加速度与力、质量的关系”的实验，需调整的是{#blank#}3{#/blank#}。

A．换成质量更小的车 B．调整长木板的倾斜程度

C．把钩码更换成砝码盘和砝码 D．改变连接小车的细绳与长木板的夹角

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