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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
氧气的制取装置b
如图是实验室常用来制取气体的装置.
(1)、
仪器a的名称是
.
(2)、
写出装置B制取氧气的文字表达式
.
(3)、
能用装置D收集的气体必须满足的条件是
.
(4)、
某实验小组为了获得较多气流平稳的氧气进行实验探究,应将B装置
.
举一反三
有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的物质是{#blank#}1{#/blank#},反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#},不是因发生化学变化而使溶液质量减小的物质是{#blank#}3{#/blank#}.
已知:反应①是实验室制取气体A的常用方法,D常用来改良酸性土壤,它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去).图示关系中未涉及到的基本反应类型为{#blank#}1{#/blank#};化学方程式①为{#blank#}2{#/blank#}; ②为{#blank#}3{#/blank#};B在生产或生活中的一种用途是{#blank#}4{#/blank#}.
H7N9型禽流感是一种新型禽流感,至今尚未有疫苗推出.达菲【C
16
H
28
N
2
O
4
•H
3
PO
4
】可用于H
7
N
9
的前期抗病毒治疗.生产达菲的主要原料﹣﹣莽草酸【C
7
H
10
O
5
】可从我国盛产的八角茴香中提取.可用以下方法从八角茴香中提取莽草酸:1、将粉碎的八角茴香用有机溶剂脱脂;2、用有机溶剂浸泡脱脂物料;3、过滤;4、用活性炭脱色;5、经真空减压蒸发浓缩后再过滤,得粗晶体.
某校进行九年级化学实验技能考查,确定了以下三个考题:①粗盐提纯;②实验室制取和收集二氧化碳;③实验室制取和收集氧气.考查规定由学生抽签确定考题.
甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:
构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络,其中A、B属于不同类别的化合物.(图1中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,图中“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质).
实验室常用下列装置来制取气体:
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