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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
2016-2017学年山东省临沂市蒙阴县八年级下学期期中数学试卷
定义:如图1,点M,N把线段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.
请解决下列问题:
(1)、
已知点M,N是线段AB的勾股分割点,且BN>MN>AM.若AM=2,MN=3,求BN的长;
(2)、
如图2,若点F、M、N、G分别是AB、AD、AE、AC边上的中点,点D,E是线段BC的勾股分割点,且EC>DE>BD,求证:点M,N是线段FG的勾股分割点.
举一反三
若直角三角形两直角边的比为5:12,斜边长为39,则此直角三角形的周长为{#blank#}1{#/blank#}.
如图,正方形ABCD的边长为9,将正方形折叠,使顶点D落在BC边上的点E处,折痕为GH,若BE∶EC=2∶1,则线段CH的长是{#blank#}1{#/blank#}
矩形纸片ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,现将纸片折叠,使A与C重合,设折痕为EF,则重叠部分△AEF的面积等于{#blank#}1{#/blank#}.
一根竹子高
丈,折断后竹子顶端落在离竹子低端
尺处,折断处离地面的高度是多少?(这是我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题,其中的丈、尺是长度单位,
丈
尺).
如图,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,点E是边AD上的一个动点,把△BAE沿BE折叠,点A落在A′处,如果A′恰在矩形的对称轴上,则AE的长为{#blank#}1{#/blank#}.
如图,在
中,
,
,点
在
上,经过点
的
与
相切于点
,交
于点
.
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