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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

影响化学反应速率的因素的探究a40题

以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据.

实验序号

过氧化氢溶液浓度/%

过氧化氢溶液质量/g

温度/℃

二氧化锰用量/g

氧气体积/mL

反应所需时间/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

/

125

148

30

12

90

/

125

82

(1)、通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与有关;
(2)、通过对比实验③和④可知,化学反应快慢与温度的关系是
(3)、由上述实验可知,实验室用过氧化氢溶液制取氧气的最合适的条件是
(4)、该组同学利用下列仪器继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂”.实验步骤和现象如图:

①先准备一支空试管和一支装有一药匙红砖粉末的试管,然后分别向两支试管中加入等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液,再将两支试管内产生的气体通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快.

②将反应较快的试管内的固体过滤出来,洗涤、烘干、称量.

③用称量后的固体重复步骤①,观察现象.

请回答:

步骤①中他们除用到了试管外,还必须用到上面列出的仪器中的(填字母).步骤③的实验目的是.实验完毕后,该组同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该实验还缺少一个关键步骤,请指出来

举一反三

课堂上老师演示了用过氧化氢溶液制取氧气的实验,化学探究小组对二氧化锰在此反应中的作用产生了兴趣,设计如下探究方案:

【提出问题】二氧化锰在过氧化氢分解的过程中的作用是什么呢?

【做出猜想】

猜想一:二氧化锰是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变;

猜想二:参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生改变;

【进行实验】

(1)实验I:试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察到溶液中有少量气泡产生,带火星木条不复燃(图1);若小组同学第一次取过氧化氢溶液体积时出现了错误,发现溶液体积小于5mL,则他们量取时{#blank#}1{#/blank#}(填“仰视”或“俯视”)。同学们第二次改正错误,正确取了液体的体积

实验Ⅱ:在实验I的试管中加入5.2克二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察到{#blank#}2{#/blank#}。

实验Ⅲ:待实验的试管中没有现象发生后,再加入5mL过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察到溶液中产生大量气泡,带火星的小木条复燃;重复上述操作多次,都得到相同的实验现象;

实验Ⅳ:对实验结束后试管中剩余的黑色固体物质进行{#blank#}3{#/blank#},再称量,得到固体质量为{#blank#}4{#/blank#}克;

【实验结论】

(2)依据以上实验现象可以得出猜想{#blank#}5{#/blank#}(填“一”或“二”)是正确的;实验Ⅱ中,过氧化氢分解制取氧气的表达式为{#blank#}6{#/blank#}。

【实验拓展】

利用数字传感器可以形象地比较过氧化氢溶液在有无催化剂条件下的分解速率,某兴趣小组利用下列装置,测得瓶内气压随时间的变化如图所示:

(3)由图I分析可知:曲线{#blank#}7{#/blank#}(填“①”或“②")表示无二氧化锰条件下发生的反应。

(4)用图Ⅱ装置收集O2 , 验满时应将带火星的木条放在{#blank#}8{#/blank#}(填“x”或“y”)导管口处。

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