某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

影响化学反应速率的因素的探究a40题

（1）、该方案的实验目的是：探究对反应速率的影响．

（2）、小芳在实验时，误把氧化铁（Fe₂O₃）当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁（Fe₂O₃）也可以作氯酸钾分解的催化剂．

【设计实验】按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度（提示：开始产生气体的温度越低，表示反应速度越快）．

【数据和结论、反思】

①由实验与实验④对比，证明猜想合理；

②实验所用的三种物质中，催化效果最好的是．

③若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还需验证它在化学反应前后的和是否改变．

举一反三

关于催化剂的研究是一项重要的课题，某化学兴趣小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

【任务一】认识催化剂

（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是__________。

【任务二】探究催化剂

查阅资料发现氧化铜(CuO)也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行下图所示实验。

（2）填写下表：

步骤①现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	实验结论
试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃	称得氧化铜的质量为________	溶液中有气泡冒出	氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂

（3）步骤①③对比可以说明________。

（4）步骤⑦的目的是________。

【任务三】该小组探究 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对过氧化氢分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示：

（5）表格中a的值为________。

（6）结论： $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 哪种物质对过氧化氢分解的催化效果更好？________(填物质名称)。

（7）要比较 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对过氧化氢分解的催化效果，还可以测量________。

（8）如图装置可用来测量生成氧气的体积，C框内应选用的仪器为________；操作前集气瓶未装满水是否影响测量结果________(选填“是”或“否”)。


A.水通电分解	B.向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液	C.两份相同的 $\text{[math]}$ ，溶液在有无 $\text{[math]}$ 的条件下分解	D.密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

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