题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
实验探究物质的性质或变化规律a40题
查阅资料：酚酞是一种指示剂，遇到氨水等碱性物质会变成红色；浓氨水中的氨分子会逸散到空气中，氨分子又会和水分子结合成氨水分子．
步骤1：向蒸馏水中滴加无色酚酞溶液，看到．
步骤 2：向无色的氨水中滴入两滴无色酚酞溶液，观察到．
步骤3：如右图所示，将盛有浓氨水和酚酞溶液的两个小烧杯放在一起，用一个大烧杯罩住，过一段时间你会发现，原因是．
酚酞溶液遇氨水等呈碱性的物质会变色，常作指示剂使用．
该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的微粒，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．
提出假设 | 实验方案和现象 | 实验结论 |
假设水能使紫色石蕊变红 | {#blank#}1{#/blank#} | {#blank#}2{#/blank#} |
{#blank#}3{#/blank#} | 将紫色的小花直接放入盛有 SO2 的集气瓶中，小花不变色 | {#blank#}4{#/blank#} |
{#blank#}5{#/blank#} | {#blank#}6{#/blank#} | 假设成立 |
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 氮气和液氮都不支持燃烧 | 物质的分子相同，其化学性质相同 |
B | 量体温时，水银温度计 | 汞柱上升汞分子间隔变大 |
C | 水结冰 | 分子种类没有改变，分子间隔变大 |
D | 金秋时节，丹桂飘香 | 分子是不断运动的 |
试题篮
