阅读下列材料，完成相关问题。

【重温战争历程】

材料一 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。为铭记历史，警惕战争，世界上爱好和平的国家举行各种纪念活动。

材料二 下图是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日!”

【探究战争根源】

材料三 1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约，德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方千米的全部殖民 地，承担1 320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸地区50千米内，德国不能设防。

材料四 1929-1933年的世界经济危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少了69%，7万多家企业破产……面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。

【再现风云人物】

材料五  雅尔塔会议三巨头

【感悟战争启迪】

材料六 假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度…       罗斯福

材料七各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。

【夹缝中求生存】

材料一：（一战）在许多难以预料的方面改变了中国的命运……一战期间，有大量华工在欧洲与协约国并肩战斗……他们的血汗、牺牲和生命为中国外交官在巴黎和会上争取国际承认，为中国登上世界舞台和实现国际化提供了重要凭借……并且在战后和平会议上参与世界新秩序的创建……1919年的中国与1914年的中国有着天壤之别……

——徐国琦《中国与大战：寻求新的国际认同和国际化》

【抗战中谋发展】

材料二：苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。

——东北民谣

材料三：（中国）成为世界反法西斯战争的东方主战场。随着世界反法西斯战争的胜利……中国成为世界四强之一的大国，中华民族开始了近百年来的伟大复兴。

——臧运祜《20世纪的中国与世界》

【崛起中促和平】

材料四：

材料一：戈林是德国法西斯的爪牙。1942年他在庆贺希特勒生日的午餐会上曾说：“唯一熟悉国会的人，就是我；是我放火把它点着了！”

材料二：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，他在《我的奋斗》一书中，就叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。希特勒执政期间，一步一步加紧对犹太人的迫害。

材料三：第二次世界大战期间，日本法西斯曾在这里建立起一支世界战争史上规模最大的细菌战部队——七三一部队。在长达9年的时间里，残害无数无辜百姓，仅在实验室内以活人做试验，就残杀中国人、苏联人和蒙古人至少3000多名。

材料：沈阳日军行动，可作为地方事件。望力避冲突，以免事态扩大……

——蒋介石致张学良密电

材料二：东北沦亡，时逾五载……前方守土之将士奋勇杀敌，后方之外交当局仍力谋妥协学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏，保其安全，促其反省……

——张学良、杨虎城电文（十二日）

（1）材料中的“沈阳日军行动”指的是什么？这时蒋介石对日态度如何？

（2）概括上述材料并结合所学知识说说张学良、杨虎城对“介公为最后之诤谏”的目的是什么？

（3）张学良、杨虎城为达到目的而发动的事变是如何解决的？有何意义？

（4）请举出三例中国人民血肉筑长城的典型战例。