题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
人教新课标历史九年级下册第三单元第二次世界大战限时练
阅读下列材料,完成相关问题。
【重温战争历程】
材料一 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。为铭记历史,警惕战争,世界上爱好和平的国家举行各种纪念活动。
材料二 下图是一幅宣传海报,上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日!”
【探究战争根源】
材料三 1919年6月28日,第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约,德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方千米的全部殖民 地,承担1 320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制,陆军总数不得超过10万人,莱茵河东岸地区50千米内,德国不能设防。
材料四 1929-1933年的世界经济危机,导致德国经济急剧下滑,工业生产下降40%,外贸减少了69%,7万多家企业破产……面对困难,国会没有能力组建新的政府,导致了德国政局的极度混乱。
【再现风云人物】
材料五 雅尔塔会议三巨头
【感悟战争启迪】
材料六 假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度… 罗斯福
材料七各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。
战争是人类的梦魇,和平是人类的梦想。反对战争,维护和平,促进发展是全人类共同的心声。阅读材料,回答问题。
【战争缘起】
材料一:
图1 对峙中的两大集团 图2 柏林—罗马—东京轴心
【战争进程】
材料二:下面是有关第二次世界大战三次战役的纪录片的海报
【战争梦魇】
材料三:
图1 轰炸后的凡尔登 | 图2 被抓捕的犹太 | 图3南宁大屠杀遇难同胞纪念馆 |
【战后世界】
材料四:哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。
材料五:二战以后,美国多次发动局部战争,特别是1999年以美国为首的北约越过联合国安理会,发动了科索沃战争。
——岳麓书社《世界历史》九年级下册》
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