Look at the man in the photo. He is from China. He is 30. His name is Dong Yuhui. Dong is his family name. Yuhui is his1name.

He was an English teacher. He can speak English and Chinese very2. In his room, books are everywhere. He has some English books and Chinese books. He likes to be with3in his free time.

Dong Yuhui sells things4Chinese and English on the platform(平台) now. We can get much from him,5 we like him very much.

Anne and Joseph are talking about an interesting question.1 do some people change(改变) their names? Hanna changes her name to Anne because(因为)2 thinks it will be easier for people to remember. On the other hand, Joseph is also thinking about changing his3 because he wants to be cool. 

People have4 reasons(原因) for changing their names. Film stars, singers, sportsmen 5 change their names. They hope that their names are6 or have special(特殊的) sounds. They also choose the "new name" for7 luck.

Some people have another reason for changing their names. They have moved(搬迁) to a new country(国家) and want8 a name that is usual there. For example, Rasheed Shyyab9 Turkey(土耳其) changed his name to Ran Shide when he moved to China. He used Ran at his job and at school. For some people, using different names 10 life easier in their new countries.

要点提示：

写作要求：

1. 要点齐全，并适当发挥，至少补充两个好处；

2. 条理清晰，语句通顺，书写规范；

3. 字数在80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。

参考词汇：基础设施infrastructure；增加increase；社区community

Dear Amy,

You asked me about the gardens in Shenzhen last letter. You know that Shenzhen has built a lot of gardens.

Do you want to come here and have a look? I hope to hear from you soon.

Yours truly,

Li Hua

Making your school a better place will make everyone around you happier and will get you more exited to go every day. Besides，a better place will also make you more productive（有效益的）. The following are some of the ways to make your school a better place. 

◆{#blank#}1{#/blank#}Do not stay silent when you see another student getting hurt by others. Speak up bravely and tell them to stop. This will help create a better atmosphere（气氛）at school. 

◆Try to deal with arguments between other kids. When you see other students in an argument，you can help deal with the problem. {#blank#}2{#/blank#}After all，many argument s in school are just misunderstandings between two people. 

◆{#blank#}3{#/blank#}If you know that other students have difficulty learning a subject that you're good at，you can help them by teaching them in that subject. Helping other students to improve their grades will help create a positive atmosphere in school. 

◆{#blank#}4{#/blank#}If you notice a student who doesn't have many friends or sits alone at lunch，make it a point to become their friend. {#blank#}5{#/blank#}So why not encourage other people to become friends with them？

A..Have the willingness to change an opinion in the face of better data. 

B.Reading is a good way to stay open-minded.

C.A system can be measured,refined,and optimized.

D.The better we get at writing the better we get at thinking. 

E. Argue with yourself.

F.They only make a conclusion once they have studied a topic in depth.

There is no quick hack to becoming a critical thinker but there are some habits that one can build to after their character in the right direction.

● Read a lot and read widely

{#blank#}1{#/blank#} Well read people understand that there are different ways to look at a problem and different lenses with which to view the world.

● Don't jump to conclusions

A good critical thinker has built up the habit of not jumping to conclusions especially when there is no data.{#blank#}2{#/blank#}

● Create systems,not goals

For example,creating a system habit that promotes writing every day is more effective than setting the goal of writing an essay a week. {#blank#}3{#/blank#}.A goal only focuses on the outputs.

●{#blank#}4{#/blank#}

Great thinkers routinely and intelligently try to counter their own arguments.They go back and forth until only the most rational and strongest argument exists based on the knowledge they have.

● Write

Writing is thinking. {#blank#}5{#/blank#}.Writing also helps us separate what we actually know from what we think we know.

Hello, I'm Jim. Welcome to our classroom. It's very big{#blank#}1{#/blank#} new. 

There are 20 girls and 18 boys in my class. In the front of the classroom is a {#blank#}2{#/blank#}(teacher) desk. A box of chalk（粉笔）and two blackboard {#blank#}3{#/blank#} (eraser) are on the teacher's desk. And{#blank#}4{#/blank#}iPad is on it too. The iPad is Miss Wang's. She is my English teacher. She{#blank#}5{#/blank#} (come)from England, but now she teaches {#blank#}6{#/blank#} (we) in Hangzhou. We all like her very much. 

Look! A map of China is{#blank#}7{#/blank#} the wall. Four nice pictures are on the wall{#blank#}8{#/blank#}. A basketball is behind the door. I often play it with my{#blank#}9{#/blank#} (classmate) after class. 

Everyone{#blank#}10{#/blank#} (like) our classroom very much.