第一步：在草地上抓了6只生理状况相似的蝗虫，随机平分为甲、乙两组。

第二步：取6支相同规格的试管，装满水，分成两组。

第三步：将甲组蝗虫的头部浸没在水中，乙组蝗虫的胸腹部浸没在水中(如图二所示)。

第四步：观察现象，记录蝗虫死亡的时间。

请分析以上实验步骤，并回答下列问题：

①首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。

②甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳。其他管理条件都相同且适宜。

③一段时间后，吊兰生长状况发生了变化。小明将变化情况记录在表中。

请根据上述材料回答以下问题。

一位渔民在舟山渔场捕到一条“大怪鱼”，它体长3.1米，背灰黑色，腹白色，头顶有肉刺。体前有一对鳍肢，尾鳍水平状，腹部有乳状突起，皮肤裸露。 口腔内有牙齿，头顶有一呼吸孔。调查后发现其体内有脊柱，有肺、心脏等器官，心脏结构与人类相似，体内有幼体。

某探究小组同学对材料中提到的“大怪鱼”所属的动物种类进行探究。

①选取体重相近的健康小白鼠20只，随机平均分为四组，在第1天测量每只小白鼠的体重，记录每组小白鼠的平均体重。

②每组小白鼠饲喂等量的食物和水，并置于相同且适宜的环境中。

③对四组小白鼠照射不同时长的同样强度的紫外线，在第14 天测量每只小白鼠的体重，记录每组小白鼠的平均体重。实验数据记录见下表。