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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省揭阳市惠来县沟疏中学2018-2019学年七年级上学期生物竞赛试卷

下列对实验结果的认识正确的是（）

A、实验结果不一定与假设一致，但实验结论一定支持假设 B、实验结果一定与假设一致，实验结论一定支持假设 C、有时实验没有结果 D、实验结果不一定与假设一致，实验结论也不一定支持假设

举一反三

在我们的生活中经常看到新鲜的肉不处理，放久了会腐烂，而且夏天鲜肉要比冬天腐烂快些。为了深究鲜肉腐烂与哪些因素有关，某同学假设：鲜肉腐烂与它的含水量有关。为此，他设计如下实验来探究他的假设：取两块瘦肉(重量相同)，用烘干机将两块瘦肉中的水分烘干；分别置于甲乙两个干燥而洁净的培养皿中；再将两个培养皿置于同一个温暖的地方，只在乙培养皿中的瘦肉上滴加少量的蒸馏水。
请据此作答：
(])你预期他的实验结果是{#blank#}1{#/blank#}培养皿中的瘦肉先腐烂。
(2)设计甲培养皿的目的是什么?
答：{#blank#}2{#/blank#}
(3)鲜肉腐烂是因为{#blank#}3{#/blank#} 分解了鲜肉中的有机物。
(4)你认为鲜肉腐烂还与哪些因素有关?
答：{#blank#}4{#/blank#}
(5)他的实验结果能否验证他的假设?若不能，请设计你的实验改正方案?
答：{#blank#}5{#/blank#}

夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质。有同学提出，将豆腐放入冰箱中冷藏就能延长保鲜时间。小强为了验证这一方法，设计了如下实验：

实验编号	实验材料	环境温度	时间	实验结果
甲	豆腐100g+500mL冷开水	5℃	48小时	豆腐品质不变
乙	豆腐100g+500mL冷开水	30℃	48小时	豆腐变酸

根据以上资料回答问题：
（1）小强设计该实验的变量是{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）设置乙实验的目的是{#blank#}2{#/blank#} 。
（3）导致豆腐腐败变酸的根本原因是{#blank#}3{#/blank#} 。

当探究得出结论后，不需要对整个探究过程进行反思。（判断对错）

某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。

实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择

学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物.于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角辨别气味，进行信息交流的.他想设计实验来探究这一问题，请你帮助他完成实验设计.

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