材料一：

材料二：……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。

——马克思

材料三：瓦特改良的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量煤，而且使人类从此拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然……古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化。……德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。一批重要发明在德国诞生，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一。

——《大国崛起》解说词

材料四：互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上交易股票，等等。

——人教版《世界历史》九年级下册

请选择表中两个及以上相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求；观点合理、明确，史论结合，条理清楚）

材料一：他们作为部落首领，用发明创造带领早期先民认识自然、改造自然。他们的部落结成联盟，逐步形成为华夏族，开启了中华民族的“共同体”之路。

材料二：东汉时期，一位发明家总结前人经验，指导工匠们用树皮、破布、旧渔网等为原料，制作出一种纤维纸，开创了一场书写材料的革命。北宋时，印刷工用胶泥刻字，再用火烧制成字模排版，大大提高了印刷效率，对人类文明的发展产生了重大影响。

材料三：长城，见证了中华民族的历史变迁和精神塑造，是中国古代在不同时期为抵御北方游牧民族袭扰而修筑的。长城的修筑几乎全部由人力完成，其中明长城工程质量更为优异。明长城气势宏伟，是世界建筑史上的一个奇迹。