一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”

       ……

       形式一：自拟题目，以上述文字为开头，展开想象，续写故事。（上述开头不必抄到作文中。）

       形式二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。（信件格式可以参考现代文阅读中《致中国读者的信》。）

       要求：①不少于500字；②文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及考生的真实人名、班名、校名地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替（或采用虚拟名称）；⑤不得套作、抄袭。

（一）留住时光，让我们慢慢成长；留住亲情，让爱溢满心房；留住初心，让梦想插上翅膀；留住精彩的瞬间，用照片定格过往。你想留住什么呢？那一定是你最珍贵的财富。

请将题目“留住                            ”补充完整，写一篇文章。

（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

    周末，我从学校回乡下老家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，无奈只好放下，不知所措地站在那里。

爷爷在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“把外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤腿，重新挑起担子。咦，顿时觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到爷爷跟前。

爷爷说：“你不是没能力挑这个担子，是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

这是诗人余世存《时间之书》序言里的几句话。它触发了你怎样的感想?请写一篇文章谈谈你的思考。

要求：①拟题目；②文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的校名、地名和人名。

“闯”字，由“门”和“马”组成，意味着像马一样奔腾，才能跨出大门，驰骋于广阔的天地。“闯”彰显出无惧风浪、一往无前的气概，体现勇于担当、积极作为的态度，激扬不甘平庸、开拓创新的精气神。

任务一：请以“那次，我闯出来了”为题目，写一篇记叙文。

任务二：作为学生代表的你，要在国旗下演讲，请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇演讲稿，谈谈你对“闯”字的思考和认识。

要求：①将你选定或拟定的作文题目写在作文格的第一行；②字数不少于600字；

③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

    总有人在路边问我：“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”我回答：“没有两者。路，就是书。”

以上文字引发了你怎样的联想与思考？请选择以下一个任务进行写作。

任务一：结合自己的经历和感悟，写一篇游记；

任务二：根据自己的经历或发挥联想和想象，写一则故事；

任务三：提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。

要求：①题目自拟；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名、地名等。

作文⑴：什么情况下能听到掌声？ 听到别人为你鼓掌时，自己有什么感受？ 你曾经在什么情况下为别人鼓掌？ 鼓掌是一种力量、一种态度、一种礼节还是一种学问？ 请以“鼓掌”为题写一篇文章。

作文⑵：阅读下面材料，根据要求写作。

“一个个飞奔的外卖员/用双脚锤击大地/在这个人间不断地淬火”，一首《赶时间的人》，让王计兵成为刷屏网络的“外卖诗人”。奔波在车流中，他把一个普通人的际遇装进了自己的诗歌，“文学与爱好是插在我庄稼地里的一根竹竿，是我生命的触须得以借力向上的抓手，让我的每一个果实都是翠绿的，四周都是阳光”。

（摘自2024年9月24日《光明日报》 ）

以上材料引发了你怎样的感悟和思考？ 请自拟题目，写一篇文章。

作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显：表达要有真情实感； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于600字。