请据表分析，本实验设计包含的对照实验组数及其实验变量分别是（   ）

甲：一只手背涂防晒霜，另一只手背不涂，一天后比较两手背被灼伤程度；

乙：第一天，两手背都涂防晒霜，第二天不涂，比较第一天和第二天手背被灼伤程度；

丙：在脸上涂防晒霜，两手背不涂，一天后比较脸与手背被灼伤程度；

丁：在另一同学的两个手背涂防晒霜，自己手背不涂，一天后比较自己与另一同学手背被灼伤程度你认为4人中，谁的实验方案设计最好？（   ）

山山同学为探究纸飞机在空中飞行的距离与纸飞机大小和形状的关系，他设计了形状大小不同的纸飞机(如图乙所示)，进行实验，测量并计算出平均距离，结果如表一：

表一：纸飞机飞行距离与纸飞机大小和形状的关系

步骤1；取100 g可燃冰样品，放置在分离器中，将样品中的甲烷全部转化为气体。

步骤⒉：将甲烷气体全部通过装有一定氧气的密闭容器内，引燃，让甲烷气体全部反应。

步骤3：冷却到常温，把密闭容器中的剩余气体全部通入如图所示的装置。甲、丙两装置：U形管中装有足量的无水硫酸铜，吸收水蒸气；乙装置：广口瓶中装有足量的氢氧化钠溶液，吸收二氧化碳；丁装置：气球收集最后剩余的气体。

步骤4；称得甲、乙、丙、丁四个装置反应前后质量的增加量如下表。

步骤5：检验丁装置中的气体，是一种纯净物且不是氧气。

已知：甲烷在氧气充足时，燃烧生成二氧化碳和水，在氧气不充足时，燃烧生成二氧化碳、一氧化碳和水。求：