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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

山东省日照市2020年高考物理一模试卷

某实验小组用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。将一钢球用细线系住悬挂在铁架台上，钢球静止于A点。在钢球底部竖直地粘住一片宽度为d的遮光条。在A的正下方固定一光电门。将钢球拉至不同位置由静止释放，遮光条经过光电门的挡光时间t可由计时器测出，取v＝ $\text{[math]}$ 作为钢球经过A点时的瞬时速度。记录钢球每次下落的高度h和计时器示数t，计算并比较钢球在释放点和A点之间重力势能的变化大小△E_p与动能的变化大小△E_k ，就能验证机械能是否守恒。

（1）、用△E_k＝ $\text{[math]}$ mv²计算钢球动能变化量的大小，用刻度尺测量遮光条宽度，示数如图乙所示，其读数为cm．某次测量中，计时器的示数为0.0100s，则钢球经过A时的速度v＝m/s（保留三位有效数字）。

（2）、如表为该实验小组的实验结果：

△E_p（×10^﹣2J）	4.892	9.786	14.69	19.59	29.38
△E_k（×10^﹣2J）	5.04	10.1	15.1	20.0	29.8

从表中发现△E_p与△E_k之间存在差异，可能造成该差异的原因是。

A、用△E_p＝mgh计算钢球重力势能的变化大小时，钢球下落高度h为测量释放时钢球球心到球在A点时底端之间的竖直距离 B、钢球下落过程中存在空气阻力 C、实验中所求速度是遮光条的速度，比钢球速度略大

举一反三

某实验小组用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．

在利用打点计时器、纸带、橡皮筋等探究功与速度变化的关系时，对于橡皮筋做的功来说，直接测量是有困难的.我们可以巧妙地避开这个难题而不影响问题的解决，只需要测出每次实验时橡皮筋对小车做的功是第一次实验的多少倍，使用的方法是（）

某同学利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律.

如图所示，在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器由{#blank#}1{#/blank#}(填“直流”或“交流”)电源供电；由于重物在下落过程中受到阻力作用，则重物增加的动能{#blank#}2{#/blank#}(填“大于”“小于”或“等于”)减小的重力势能。

在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量ｍ＝1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点. 如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，可以认为打O点时纸带的速度为0，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）．已知打点计时器每隔0.02s打一次点，当地的重力加速度g=9.80m/s².

在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中：

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