试题 试卷
题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通
湖南省长沙市宁乡市2019年高三物理5月模拟试卷
(a)在圆弧轨道上距离桌面h高处让A由静止滑下,在水平桌面上不放B的情况下,使A一直沿水平桌面运动到C处静止;
(b)再让A从圆弧轨道上距离桌面h高处由静止滑下,在桌面与弧轨道相接处放上B,使A与B碰撞,碰撞后让AB继续运动直至分别停上在D、E处;
(c)重复多次以上实验步骤,并记录实验数据,选取自己认为最理想的实验结果进行研究,根据该实验设计,回答下列问题:
某同学把两块大小不同的木块用细线连接,中间夹一被压缩了的弹簧,如图所示.将这一系统置于光滑的水平桌面上,烧断细线,观察物体的运动情况,进行必要的测量,验证物体间相互作用时动量守恒.
A.用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2 , 且m1>m2;
B.按照如图所示的那样,安装好实验装置,将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端;
C.先不放小球m2 , 让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置;
D.将小球m2放在斜槽前端边缘上,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置;
D.用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF .
根据该同学的实验,请你回答下列问题:
①用天平测出两个小球的质量分别为和;
②安装实验装置,将斜槽固定在桌边,使槽的末端切线水平,再将一斜面连接在斜槽末端;
③先不放小球 , 让小球从斜槽顶端处由静止释放,标记小球在斜面上的落点位置;
④将小球放在斜槽末端处,仍让小球从斜槽顶端处由静止释放,两球发生碰撞,分别标记小球、在斜面上的落点位置;
⑤用毫米刻度尺测出各落点位置到斜槽末端的距离,图中、、点是实验过程中记下的小球在斜面上的三个落点位置,从、、到点的距离分别为、、。依据上述实验步骤,请回答下面问题:
(1)两小球的质量、应满足{#blank#}1{#/blank#}(填写“”“=”或“”
(2)小球与发生碰撞后,的落点是图中{#blank#}2{#/blank#}点,的落点是图中{#blank#}3{#/blank#}点
(3)用题目中给出的符号来表示,只要满足关系式{#blank#}4{#/blank#},就能说明两球碰撞前后动量是守恒的
(1)关于实验要点,下列说法正确的是{#blank#}1{#/blank#}。
A.两球大小可以不同 B.两球必须是弹性小球
C.斜槽可以不光滑 D.斜槽末端必须水平
(2)不放被碰小球,让入射小球从斜槽上紧靠挡板由静止滚下,并落在地面上.重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置P;把被碰小球放在斜槽前端边缘位置,让入射小球从斜槽上紧靠挡板由静止滚下,使入射球与被碰球碰撞,重复多次,分别标出入射小球与被碰小球落点的平均位置M、N;用刻度尺分别测量M、P、N离O点的距离分别为L1、L2、L3 , 则表达式{#blank#}2{#/blank#}成立,动量守恒定律得到验证。若L1+L2=L3 , 则说明{#blank#}3{#/blank#}。
(3)若小球质量m1和m2未知,用图甲和图乙相结合的方法也能验证动量守恒。在水平槽末端与水平地面间放置一个斜面,斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接,如图乙所示,重复上述实验,得到两球落在斜面上的平均落点为M'、P'、N'用刻度尺测量斜槽末端到M'、P'、N'三点的距离分别为l1、l2、l3、则当l1、l2、l3与L1、L2、L3之间满足关系式{#blank#}4{#/blank#}时,说明小球碰撞过程动量守恒。
试题篮