取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示)，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。

(1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙{#blank#}1{#/blank#} (选填“A”或“B”)所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的{#blank#}2{#/blank#} 来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的{#blank#}3{#/blank#} 来比较下落的快慢。其中第{#blank#}4{#/blank#} 种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近。
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有{#blank#}5{#/blank#} 和{#blank#}6{#/blank#} 。
(3)在测量过程中，发现{#blank#}7{#/blank#} (选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出，于是我们可采用增加{#blank#}8{#/blank#} 或换用锥角较{#blank#}9{#/blank#} （选填“大”或“小”）的纸锥进行实验。

如图所示，小丽驾驶轿车在高速公路上由北京向栾城匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为9时15分；到达B地时，钟表显示为9时45分，求：

（1）轿车从A地到达B地所用时间．

（2）轿车从A地到达B地的速度为多少km/h？

（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达栾城需要多长时间？

（1）他上学所用的时间是多少？

（2）他上学时走路的平均速度是多少？