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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

浙江省余姚市2020年初中科学学业水平考试适应性测试试卷

小科利用图甲电路研究电流与电压的关系，其中滑动变阻器最大阻值为500Ω，定值电阻R₀阻值为10Ω。闭合开关，当滑片从最右端慢慢向左移动，发现最初电压表指针几乎不动，直到接近左端时电压表指针才开始有所偏转，继续左移，指针偏转角度迅速变大，即该滑动变阻器引起电压表示数发生明显变化的调节区域很小。本实验中，要使滑片每移动一段距离引起电压表示数较为明显的变化，应选择怎样的滑动变阻器？小科用不同的电阻丝代表滑动变阻器，利用图乙进行如下实验；

①取3条长度都为100cm的粗细均匀电阻丝A、B、C，阻值分别为1Ω、20Ω、400Ω。

②将电阻丝A接入图乙电路，闭合开关，滑片从最右端移到最左端，记录电压表示数U随滑片移动长度X变化的相关数据，多次测量。

③分别用电阻丝B、C代替A，重复步骤②。

④处理相关数据，获得“电压表示数U随移动长度x变化的关系”如图丙。

（1）、图甲实验中，闭合开关，当滑动变阻器滑片处于最左端时，导线a与接线柱M处的连接意外断开，此时示数为零的电表是。

（2）、分析图丙，实验过程中电压表示数变化范围与电阻丝阻值的关系是。

（3）、若利用图乙研究通过R₀的电流与其两端电压的关系，在A、B、C三条电阻丝中，你认为选择哪一条电阻丝最合适并说明理由。。

举一反三

小明利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压恒为 6伏，实验用到的电阻阻值分别为5欧、10 欧、15 欧、20 欧、25欧。请回答下列问题。

在“探究电流与电阻关系”的实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入 $\text{[math]}$ 的电阻，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用 $\text{[math]}$ 的电阻替换 $\text{[math]}$ 的电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）

在学习电学过程中，小山对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验进行比较，下列说法不正确的是( )

小科用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系。实验器材：可调节学生电源，5欧、10欧、15欧、20欧定值电阻各一个，“30欧2安”滑动变阻器一个，开关、电流表、电压表各一个，导线若干。

某兴趣小组设计了图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。

为了探究“通过导体电流与电阻的关系”，小明利用以下器材进行实验：电源(电压为3V)、定值电阻(R₁=5Ω， R₂=10Ω， R₃=15Ω)、滑动变阻器(规格分别有“5Ω0.1A” “10Ω0.5A”“20Ω1A”和“50Ω0.1A”) 、电压表、电流表、开关。导线等。

①将定值电阻R₁按图甲接入电路。

②闭合开关S，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2V时，记录电流表示数为I₁。

③用R₂替换 R₁ ，重复步骤②，记录电流表示数为I₂。

④用R₃替换R₂ ，重复步骤②，记录电流表示数为I₃。

⑤分析实验数据，得出结论。

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