地球仪是我们学习地理常用的工具。制作简易地球仪，可以帮助我们更好地认识地球仪上重要的点和线。下面是月月同学制作和应用地球仪的实践活动，请你参与完成下列问题。
【实践主题】
用简易材料制作地球仪模型（如图1）。
【实践操作】
（1）利用铁丝和泡沫球制作简易地球仪时（如图1所示），在a、b两处各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等，作为{#blank#}1{#/blank#}。把铁丝的一端从一个极点穿至另一个极点，使球体能围绕铁丝旋转，表示{#blank#}2{#/blank#}。余下铁丝大至沿球体外侧弯为半圆状，将其余部分绕成底座，使球体能放置在桌面，注意极点连线与桌面的夹角大致为{#blank#}3{#/blank#}。
【实践应用】
月月利用自制简易地球仪演示地球运动。通过演示，月月对地球运动产生的地理现象有了更形象地认识。
（2）月月面向赤道，用手拨转地球仪演示地球自转运动（图2所示），正确的拨转方向是{#blank#}4{#/blank#}，图中A、B两地先看到日出的是{#blank#}5{#/blank#}。
（3）月月用地球仪演示地球公转运动（图3所示），期末考试当天（12月24日），地球大致运行到{#blank#}6{#/blank#}（填序号）附近，对应的节气是{#blank#}7{#/blank#}，我国（北半球国家）大部分地区昼夜长短状况是{#blank#}8{#/blank#}。
