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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年浙江省绍兴市诸暨中学高一上学期期中生物试卷

在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从如图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从如图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次．下列叙述正确的是（）

A、甲同学的实验模拟F₂产生配子和受精作用 B、乙同学的实验模拟基因自由组合 C、乙同学抓取小球的组合类型中DR约占 $\text{[math]}$ D、从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种

举一反三

为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d）．分别从两桶内随机抓取1个积木，记录组合后，将积木放在旁边，没有放入原来的容器中，这样直至抓完桶内积木．统计结果是DD：Dd：dd=10：5：5．对上述做法，你认为应该改变的做法和理由是（　　）

甲、乙两同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．每位同学都将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复多次．下列叙述正确的是（　　）

阳阳做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）．分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木．结果DD：Dd：dd=12：6：2，他感到失望．下列给他的建议和理由中不合理的是（）

在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个．则下列装置正确的是（　　）

性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（）

①同源染色体的联会

②等位基因的分离

③非等位基因的自由组合

④雌雄配子的随机结合

在豌豆杂交实验中，为防止自花受粉应（　　）

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