题型：综合题 题类：模拟题 难易度：普通
2016年福建省漳州市龙海市高考生物模拟试卷（三）
图中 ①、②、③表示的生理过程是 ， 该系统能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为（用图中字母表示）．
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05X109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2，25×107 | 2.18×107 |
（1）该生态系统中的结构包括{#blank#}1{#/blank#}；能量从田鼠传递到鼬的效率是{#blank#}2{#/blank#} ．
（2）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%﹣5%用于{#blank#}3{#/blank#} 其余在呼吸作用中以热能形式散失．
（3）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度．在2hm2范围内，第一次捕获标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只．该种群密是{#blank#}4{#/blank#} 只/hm2 ． 田鼠的种群密度是由{#blank#}5{#/blank#} 决定的．
（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够{#blank#}6{#/blank#} ，维持生态系统的稳定．
试题篮
