题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难
2016-2017学年山东省日照市九年级上学期期末化学试卷
【查阅资料】(i)6H2SO4(浓)+2Fe Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(ii)SO2可使品红溶液的红色褪去.
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫.
A中硫酸浓度 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | |||
实验① | 98% | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 | |
实验② | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | |
实验三③ | 25% | 不褪色 | 只有H2 |
请帮助小明完成下列内容:
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫.
【交流反思】写出实验3中铁与硫酸反应的化学方程式.写出实验2中发生爆鸣反应的化学方程式.
序号 | 实验操作(或方案) | 实验目的 |
A | 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气 | 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
B | 向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 | 证明分子在不断运动 |
C | 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 | 探究氮气是否支持燃烧 |
D | 用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 | 收集纯净的气体 |
提出假设:烧碱溶液也能与CO2发生反应。
设计方案:
①制取CO2气体;
a.化学反应原理(用化学方程式表示):{#blank#}1{#/blank#}。
b.请你从图中,选出正确的发生装置(填字母){#blank#}2{#/blank#},选择该装置的理由是{#blank#}3{#/blank#}。往装置中加药品前一定要{#blank#}4{#/blank#}。
A B C D
②组装实验装置:(除需要烧碱溶液外)还应选择下列装置中的{#blank#}5{#/blank#}。(填字母)
A B C D E
③验证假设进行实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
向装有CO2的瓶中注入少量NaOH溶液后, 立即连接实验所选装置,振荡反应容器 | {#blank#}6{#/blank#} | 提出的假设{#blank#}7{#/blank#}(填 “成立“或”不成立“) |
④反思与应用:a.本实验从反应物的角度,利用{#blank#}8{#/blank#}的改变验证了反应的发生。b·在实验室中,久置的烧碱溶液会变质,其原因是(写化学方程式){#blank#}9{#/blank#}。因此,烧碱溶液应{#blank#}10{#/blank#}保存。
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳 |
B | 观察木炭燃烧现象 | 将木炭伸入盛有氧气的集气瓶中 |
C | 区分过化氢溶液和水 | 分别向试管中加入二氧化锰粉末,有气泡产生的是过氧化氢溶液 |
D | 检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳 | 在火焰上方罩一只沾有澄清石灰水的烧杯 |
试题篮