材料一：李鸿章对日本公使说：“对于近代贵国模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”

材料二：梁启超说：“变法之本在育人才，人才之行在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。”

材料三：孙中山说：“我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”

请回答：

自从帝国主义势力在中国的影响日益强大，一个民族反对派开始出现。多次起义失败后，国内的不满情绪终于在1911年凝聚成了一场革命，皇帝不得不退位，中国成了共和国。

各种不同的派别都想按照自己的意愿改造这个国家。《新青年》派从马克思主义中看到了希望，1921年夏，他们成立了中国共产党，（后来）领袖是毛泽东（1893～1976年）。他虽然遵循马克思和列宁的学说，但主张走中国自己的道路。

（共产党和国民党）两个政治阵营都组建了自己的军队，相互进行了多年的战争……在1946年爆发的内战中，共产党得到了千百万农民的支持，战胜了国民党，1949年10月1日宣告中华人民共和国成立。

——摘编自（德）曼弗雷德·马伊《世界历史》

材料一   唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。……吾国则一经庚申圃明园之变，再经甲申马江之变（中法战争），而十八行省之民犹不知痛痒，未尝稍改其顽固置张之习，直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声乃渐惊起。

——梁启超《戊戌政变记》（1898年）

材料二   下面是19世纪末20世纪初的中国关键词。

材料一   戊戌变法阶段，从教育层面开始，切实变革封建社会的晦暗现象……引进西方科目及科学，光绪皇帝准许创办京师大学堂……除此之外，由于变法提倡者坚定“文化革新”，使各类文化社团、报社等组织兴起，运用文化传播思想，传扬西方思想与文化，使当时我国思想发生改变。

——摘编自李志英《戊戌变法后中国思想的嬗变》

材料二   这场革命作为中国近代史上的伟大事件，无疑是中国近代史上的一次飞跃，它推翻了中国最后一个封建王朝，结束了在中国绵延几千年并被奉若神明的君主政治制度，破天荒地宣布了主权“属于国民全体”，从而扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和的思想深入人心，其政治意义是决不能低估的。

——摘编自陈其泰《近代史上有关重大是非的两个问题的评价》