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题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

2017年上海市虹口区高考生物一模试卷

图1为甲状腺素分泌活动的一种调节机制示意图，图中a、b代表不同激素，X，Y，Z代表不同的器官．（[]内填编号）

（1）、图1中激素通过传递，将信息传递给特定的靶器官．激素a的名称是，其靶器官是（填名称）．

（2）、如将正常动物的Y器官切除，则短期内该动物血液中三种激素a、b、c的含量随时间的变化曲线最可能是．

（3）、图2表示甲状腺素的作用机理．甲状腺素（c）属亲脂性小分子，则其进入细胞的方式是，图中的R为甲状腺素的受体，它的化学成分是．

（4）、由图2可知甲状腺素的作用机制主要是通过影响[]（写生理过程）而引起生物学效应的．

举一反三

下列各项中，激素和维生素共同具有的特性是（）

下图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是( )

小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是（）

分别给三只大白鼠注射了A，B，C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加、据此判断激素A，B，C的化学名称依次是（）

下列内分泌腺与其分泌激素对应错误的是（）

下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项（）

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