题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2016-2017学年黑龙江省牡丹江市九年级上学期期中物理试卷
（I）实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是：．
（II）闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．则下列说法正确的是．
A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮
B．电流从电源正极出来先通过灯L2 ， 所以L2更亮
C．两灯中的电流相等，亮度不同时由于两灯规格不同所致
（III）另外的同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图A、B、C所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
A图的问题：．
B图的问题：．
C图的问题：．
（I）按电路图连接好实物电路；
（II）把电流表分别接入到电路中的a、b、c处测出它们的电流填入表中：
测量次数 | c处的电流Ic | b处的电流Ib | a处的电流Ia |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
（III）为了防止个别偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤：
方法一：改变电源电压，让a、b、c三处的电流值都发生改变；
方法二：更换其中某一条支路中的灯泡（灯泡的规格不同），只让其中某一条支路电流值发生改变，从而改变a处电流值．
分析与论证：
①上面设计的表格中存在的不足之处是：．
②表格补充完整后，通过对上面数据的分析，第二次实验和第三次实验是采用上面两方法中的方法进行的．
③分析三次实验数据可以得出结论：并联电路干路中的电流等于．
小明想探究并联电路的电流规律：
器材 | 电源、开关、导线若干、两个规格{#blank#}1{#/blank#}的灯泡、{#blank#}2{#/blank#}． | ||||||||||
猜想 | 并联电路通过各用电器电流相同 | ||||||||||
实验装置 | 请根据电路图将实物电路连接完整：{#blank#}3{#/blank#}
| ||||||||||
过程结论 | ①连电路时开关{#blank#}4{#/blank#}，防止{#blank#}5{#/blank#}． ②把电流表分别接入A、B、C三点，闭合开关，读出电流表的示数，填入表中．请将表格补充完整． ③在并联电路中，干路电流等于{#blank#}6{#/blank#}电流之和． ④由实验数据看出原来的猜想是错误的． | 表格 |
| ||||||||
思维程序 | 提出问题--猜想--{#blank#}8{#/blank#}--得出结论 | ||||||||||
问题讨论 | 若把L2从电路上扭下来，灯L1{#blank#}9{#/blank#}（亮，不亮）．理由是{#blank#}10{#/blank#}． 开关移动到C点，其控制作用{#blank#}11{#/blank#}（改变，不变）． | ||||||||||
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.5 | 0.5 | 2.5 |
（1）实验中选择两个小灯泡的规格最好应该是{#blank#}1{#/blank#}（填“相同”或“不相同”）的；
（2）小明同学刚连接完最后一根导线，就发现电流表的指针发生了偏转，这是他在连接电路时开关忘记了{#blank#}2{#/blank#}，小明发现电流表A的指针偏转如图乙所示，其原因可能是{#blank#}3{#/blank#}（选填“A”或“B”）；
A．电流表没调零 B．电流表正负接线柱接反了
（3）如表是小明实验中的一组数据：指出表格中所记录的数据中，明显错误的是{#blank#}4{#/blank#}（填“A”或“B”“C”）位置的数值，更正后得出的结论为：串联电路中各处电流{#blank#}5{#/blank#}；
（4）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是{#blank#}6{#/blank#}；
A．整理器材，结束实验
B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值
C．分析数据，得出结论
D．换电流表的另一量程再测一组电流值
（5）实验时小明发现L1较亮，L2较暗，则通过灯L1的电流{#blank#}7{#/blank#}（填“大于”或“小于”或“等于”）L2的电流。
试题篮
