化学老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．

①用下列方案收集“集气瓶的氧气”，其中最合理的是{#blank#}1{#/blank#} （填字母）．

②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？

答：{#blank#}2{#/blank#} ．

①明矾的化学式为[KAl（SO₄）_m•12H₂O]，其中m={#blank#}1{#/blank#}．

②操作①的名称是{#blank#}2{#/blank#}，该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和{#blank#}3{#/blank#}．其中玻璃棒的作用是{#blank#}4{#/blank#}．

③操作②向液体C中加入活性炭，利用其具有{#blank#}5{#/blank#}性，除去水样中的色素和异味，该过程属于{#blank#}6{#/blank#}（填“物理”或“化学”）变化．

④小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣，说明液体D{#blank#}7{#/blank#}填“硬水”或“软水”），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是{#blank#}8{#/blank#}．生活中可通过的{#blank#}9{#/blank#}方法降低水的硬度．

⑤澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体，其机理是其主要成分氢氧化钙能吸收二氧化碳，生成碳酸钙沉淀，同时生成水．请写出该反应的符号表达式：{#blank#}10{#/blank#}．

①Cu+Fe₂（SO₄）₃=CuSO₄+2FeSO₄；

②Cu+2H₂SO₄（浓） CuSO₄+SO₂↑+2H₂O；

③2Cu+2H₂SO₄（稀）+O₂  2CuSO₄+2H₂O；请回答：